1. Gör Welche Uhrzeiten? på sid 73 (bläddra tillbaka till förra sidan om du har glömt klockan)
Gör även Erinnerst du dich på på sid 73.
2. HOBBYS! sid 74-75 - läs igenom de olika fritidsintressena på tyska. Kan vikarien lite tyska? Kanske den kan läsa högt. Försök para ihop rätt fritidsintresse med rätt bild.
Lyssna på dialogerna på sid 76-77 högt. Sen tränar ni genom att läsa högt med en bänkkompis och försök byta ut aktiviteterna mot de i rutan och läs igen.
Försök översätta till svenska med hjälp av glosorna.
3. Bryt och ta en kort paus (10 min) 8.40-8.50. De får hålla sig i klassrummet, men resa på sig och röra på kroppen. Vi brukar öppna fönstret och hämta luft.
4. Ein Hektischer Tag - hörövning
Glosförhör - De har haft läxa på kapitel 12. Orden står i deras bok på sid 119. Be dem smälla ihop böckerna och dela ut tomma papper (ligger på mitt bord). Skriv de svenska orden på tavlan så får de skriva på tyska. Samla in och kolla så att de fått med namn.
LÄXA! Till nästa vecka har de läxa på orden till kapitel 13 (ni får gärna gå igenom dem).
5. Om tid finns, spana in rosa rutan på sidan 80 och försök sedan göra sid 80.
TID ÖVER? Läs på glosorna.
Vi vi får inte släppa eleverna före 9.20, så de får sysselsätta sig med att träna på orden resten av tiden.
(Tyvärr inga "Pfefferkörner" idag. De har tagit en paus på svtplay)
